E-learning : conception et réalisation de modules pédagogiques interactifs

Contexte d’application
Formation professionnelle à distance

Bien utilisés, les outils dits de e-learning offrent beaucoup d’avantages :

 Abolition des contraintes spatio-temporelles : accès distant et à la demande
 Capacité d’interactivité permettant de mettre l’apprenant en situation d’acteur (simulation, arbres de décision, cas)
 Capacité de personnalisation du parcours pédagogique, etc

Nos principes
Ne pas mélanger les différents métiers du e-learning

La réalisation complète d’un programme pédagogique en e-learning fait appel à plusieurs compétences très différentes :

 Consultant KM qui va aider à définir les domaines de connaissance cruciaux justifiantl’opération e-learning
 Cogniticien-scénariste qui va extraire la connaissance sous une forme pédagogique
 Développeur infographiste qui va réaliser le module
 Editeur de plate-forme de e-learning
 Formateur, qui va intégrer le module dans un parcours pédagogique

Nos prestations

 Analyse des domaines cruciaux, modalités de transfert des connaissances
 Scénarisation d’un domaine, création d’un story-board
 Relation avec l’infographiste et l’expert pendant les phases de maquettage
 Analyse comparative des solutions e-learning du marché
 Aide au choix et accompagnement à la mise en place d’une solution

Exemple

La figure ci-dessous représente les écrans d’accueil d’un certain nombre de modules d’autoformation aux techniques d’exploration pétrolière, réalisés pour le compte d’ELF EP. La prestation a consisté à utiliser la conception de modules interactifs (story-board) comme moyen de formaliser la connaissance détenue par des experts. Le rôle du consultant-cogniticien-scénariste est important. Pour connaître les conditions de mise en oeuvre nous contacter